他叫徐天林，一位已過不惑之年的銀行部門主管。光陰帶走了他的年華，胸中的萬千豪情也被歲月磨平殆盡。但是，無論工作多么繁重，家庭瑣事如何繁雜，始終有一個夢想縈繞在他的心頭——進入南京大學深造，接受正規(guī)大學本科教育。

　　由于受家庭經(jīng)濟條件限制，自1985年中專畢業(yè)參加工作后，徐天林就再沒機會接受正規(guī)的大學教育，這讓他心存遺憾。每當他徘徊在大學校門前，向年輕的莘莘學子投去羨慕的目光時，他都會因工作與家庭使他無法拋家舍業(yè)投身到全日制的學習而感到難以名狀的沮喪。

　　就在他以為今生將與自己夢想中的南京大學永遠告別之時，一個夢寐以求的機會終于讓他搭上了走入南大的直通車——2005年，年過四十的徐天林拖著胸部大手術不久后的病體，毅然在弘成上海學習中心報考了南大網(wǎng)絡教育學院專升本行政管理專業(yè)，并被高分錄取，成為南大的一名正式本科生!遠程教育讓徐天林再次走進了校園，弘成上海學習中心將他與心中的大學緊緊的聯(lián)系在一起。

　　“三多”學習法：“大叔”網(wǎng)上學習有絕活

　　在這個全新的知識天堂里，便捷靈活的網(wǎng)絡學習，讓徐天林的學習過程充滿享受。年齡日趨增加，記憶力逐年下降的現(xiàn)實雖然擺在眼前，但善于總結(jié)歸納的老徐卻很快根據(jù)自身情況制定了相應的學習計劃。每到工作之余，徐天林便認真閱讀課程教材，聽取老師網(wǎng)上輔導;積極參與網(wǎng)上BBS討論，注意與學習中心老師和同學保持密切溝通，多次被評為網(wǎng)上活動“學習模范”。

　　徐天林這樣說道：“對我這個年齡和工作崗位的人來說，處理好工作、學習和家庭的關系是首先要考慮的。晚上或休息日是我的主要學習時間。對于年齡偏大、記憶力減退等客觀問題，一定要用多聽、多看、多交流的‘三多做法’盡力提高學習效果，并且要運用到實際工作中去，才能發(fā)揮所學的最大作用。”功夫不負有心人，徐天林最終以超過92分的平均成績，成為南大網(wǎng)院的“優(yōu)秀畢業(yè)生”，成功獲取了南大網(wǎng)院的本科畢業(yè)證書和學士學位。在學習期間，徐天林及時地把所學知識運用到銀行的管理實踐中，取得了較好的管理績效，他為此感到無比自豪。一位銀行高管的人生夢想，就在這樣的學習中徹底實現(xiàn)了。

　　弘成學習中心：讓學習成為一種動力

　　在弘成學習中心，這種事例數(shù)不勝數(shù)。曾經(jīng)有不少抱著“試試看”心態(tài)的學生最終在老師的鼓勵和先進的遠程教育模式下成為受益者。嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，強大的師資團隊、周到的助學服務都讓學員感到來自弘成全身心的幫助。近年來，為了讓學子們成為大學教育和工作實踐的雙重人才，弘成學習中心還引進了人力資源管理師資格證書培訓、全國二級注冊建筑師資格考試培訓、會計從業(yè)資格考前培訓等多個職業(yè)培訓項目，切合實際為學生們提供更多更適合自身發(fā)展的選擇，讓學生們更好的面對現(xiàn)實、面對社會，讓學習成為實現(xiàn)自身夢想的動力，為自己創(chuàng)造一個成就絢麗人生的舞臺。