前昨兩天，第55次高等教育自學考試開考。從數據統計來看，無論是上海還是其他省市，考生數與報考科目數雙雙下降已成普遍情況。而更難堪的是，圍繞是否停辦自考的議論正在不斷被提起。實行了近三十年的自考，真的會走到“消亡”的邊緣嗎?

　　考生減少專業縮減

　　以上海為例，本次自考報考總人數為100249人，理論課報考總數為264587科次。去年同期進行的第53次自考，本市報考人數為 118668人，開考科目為301477科次。2006年10月的自考，人數近13萬，科目超過33萬科次。而2004年本市的第45次自考，考生更是多達18萬人，報考科目數高達近39萬科次。不僅全國參加自考的人數在減少，而且自考的專業也在調整和減縮，例如許多省市已經暫停了醫學類專業的自考，還有的地方在下發的明年秋季自考通知中，已經將電子政務、鐵路通信與信號、電子技術、食品與健康等專業列為停考范圍。

　　高教資源漸趨“過剩”

　　我國的高教自考創立于1981年，當時人才嚴重斷裂，而高校數量與招生規模又遠遠滿足不了年輕人的學習愿望。但是，改革開放三十年后的今天，隨著我國大學教育的普及，特別是民辦大學、業余大學和社區學院的大量涌現，高教資源已經由稀缺逐漸轉變為“過剩”，以純粹的理論自學、書面考試為主要學習方式的自學考試，日漸式微也就在情理之中了。

　　就在今年，武漢大學前校長劉道玉發表了《徹底整頓高等教育十意見書》，其中特別提出“高等自學考試已經完成了歷史使命，應當取消”。劉道玉說，自考模式沿襲的是普通學歷教育，助長了唯學歷論，除具有學歷統計的意義外，并不能達到真正提高人們技術和能力的目的，而且造成了某些文憑泛濫。

　　是否停止有待評估

　　舞弊現象嚴重、文憑水分很大，特別是自考助學點的混亂以及虛假廣告，使得自學考試在某些地方成了“學店”的謀財工具。幾乎每年高考過后教育部都會在發出的招生預警中，要求堅決查處自考助學機構假借全日制學歷教育之名的欺騙招生。“如果取消了自學考試，像上海這樣高教資源充足的城市，完全能滿足群眾接受高等學歷教育的需求。”徐匯區社區學院副院長陳宏觀說，事實上，專業設置貼近市場，辦學點就在市民家門口的各級業余大學、電視大學、社區學院，已經成為廣大群眾終身教育的理想場所。

　　當然，也有專家提出，國家已經出臺了《高等教育自學考試條例》，自考也被我國的高等教育法所確認，因此，自考是否停止不僅需要做出進一步的社會評估，而且還需從法律層面做出修正。